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Penser à ne pas oublier de se rappeler de se souvenir. Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre.
Les potes ma vie et ma famille. Quand il me prend dans ses bras,. Je vois la vie en ROSE . Des mots de tous les jours. Et ca me fait quelque chose. La la la la la la la. La la la la la la. La la la la laa laa laa. Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre.
Pour ne pas entendre le bruit autour,. Être devant cet ordinateur,.
Donnez moi un B, Donnez moi un E, Donnez moi un N, Donnez moi un E, Donnez moi un D, Donnez moi un I, Donnez moi un C, Donnez moi un T, Donnez moi un E, Donnez moi BENEDICTE! Miki Matsuura - Emysfer. Car Ce Sont Eux Qui Ont Créer Ma Personnalité.
Zac et vanessa love for ever. Ce blog est fait pour tous les fans de zac efron ,de vanessa hudgens,ashley tisdale et autre. NoUveAu bLOg ki ESt EnReGiSrTe dS mes. High School Musical 3 - Now Or Never.
I Gonna Star all Over , I star Here x3. Quand tu as dis mon nom. Maintenant je ne peux pas attendre. Quand les choses vont bien. Maintenant je ne peux pas attendre.
Abonne-toi à mon blog! Bon ba voila c juste pour vous dire que demain matin je vais partir en vacances .
Subscribe to my blog! Cc tt le monde. A lheure ou je promonce c mot ns somme ds la famille dacceuil en angleerre. Il est 7h la on va prendre le car pr lereste de la journer on arrive en angletere vers 12 h on est tous crver on na preske pa dor;i alors tt dun coup tt le moonde dort pu ocun bruit ds le car c dodo. Berf la c ke le debut de la semaime alors suite au prochaine episode.
Abonne-toi à mon blog! Og laché vo com. Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre.
Voila moi et kevin! Le montage de margo! Tu me manke trop. Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre. Bisou a toi margaux jtadore grrvvvvvvv.
Xx- J gràndiit tr s viit màiis j m t dù t mps à m diir qù j n s ràii plùs ùn nfànt - xX. Xx- TG and admiire - xX.