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Martes, 20 de julio de 2010. En la Institución Educativa Toribio Paz Moncayo del Municipio de Florencia Cauca, los estudiantes de grado Sexto Básica Secundaria presentan dificultades en la comprensión e interpretación de información escrita. Generar estrategias para mejorar los procesos de comprensión e interpretación de información escrita , mediante el aprovechamiento de las TICS, para elevar el nivel académico en.