En torno a TRAL, el mayor beneficio, es que también me ha permitido hacer una propuesta de intervención para mi institución. La intervención tiene como propósito, que la escuela bíblica siga creciendo educativamente e interactúe con otros, a través de la utilización y el aprovechamiento de las plataformas de las redes sociales. 1 Cada uno cuente con un correo electrónico. 4 Los profesores puedan también ofrecer en la red los contenidos y materiales de las asignaturas.

El día lunes 27 de abril se dio la segunda sesión en el equipo CODENI la cual se realizó en el salón de cómputo. Se trabajó en la actividad llamada para que soy bueno? Esta actividad consistía en que los alumnos aprendieran a abrir y cerrar documentos así como saber guardarlos y encontrarlos. A unos cuantos minutos un niño empezó a confundirse y a estresarse ya que decía que no sabía que poner ya que pensaba que no era bueno para nada pero se pudo notar que quería poner algo solo que estaba.

Mis aprendizajes finales sobre la materia Diseño para el aprendizaje en Red. Lo cual nos llevó por sorpresa ya que no pensamos que fueran .

Pues ya estamos cerrando el curso de Diseño de Aprendizaje en Red, el cual fue muy significativo y logré reflexionar sobre aspectos puntuales dentro del aprendizaje cotidiano dentro del salón de clases. Aqui les dejo mi video sobre mis reflexiones, espero les guste y podamos formar parte de un aprendizaje en red y con la red. Todas estaban es sus lugares ya listas para el experimento, pero antes, a base de un pequeño juego entre equipos recordamos la.

El semestre ha terminado, y por lo tanto es necesario retomar los aprendizajes obtenidos. En este breve vídeo les comparto acerca de mi experiencia en el curso, y mi experiencia en el diseño de mi situación de aprendizaje.